5° a 8°/ Ordenar palabras, oraciones y párrafos de un texto

Redactar textos simples, considerando coherencia y cohesión del contenido.

Actividades:

Ordenar palabras

Ordenar textos breves y formar un párrafo

Ordenar la secuencia de un texto

Completar texto con las palabras adecuadas

Completar texto

Completar texto con el fragmento más apropiado

Ordenar oraciones según amplitud de significado

¿Cuál es la oración incoherente en el texto?

Esto es para el final...

Enviar comentarios: ¿Dudas?, ¿Sugerencias', ¿Opiniones?

3° y 4° año Básico / Conciencia semántica

INSTRUCCIONES:

1. Trabaja con un compañero (a)
2. Desarrolla todas las actividades
3. Al finalizar, envía tus comentarios a mitecitoconleche
4. ¡Diviértete y aprende!

La sílaba que falta


Separar las palabras de una oración


Separar las oraciones del texto usando punto seguido.


La oración al revés

La frase misteriosa


Fábrica de palabras

Sopa de letras

"El Cachalote: Odisea en el Océano"

Video

Quinto año

• Ver documental “El cachalote, odisea en el océano”. 
• Tomar apuntes sobre este cetáceo: sus características, hábitat, alimentación, reproducción  y peligros a los que se enfrenta.
• Redactar un texto informativo, usando los apuntes del video.
• Revisa y corrige la ortografía y la acentuación de tu texto.

¿Qué te pareció este documental?

Envía tus comentarios para conocer tu opinión.

Recuerda firmar con tu nombre y apellido

5° y 6° año:Practicar para mejorar la redacción

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

8° año: Redacción

Martes 19 de Noviembre

Ejercitar la redacción de  textos breves ordenando oraciones:

1. Trabajan en parejas y repasan  la estructura de la oración, estudiada en clases anteriores. 
2. Desarrollan actividades para ordenar oraciones, a partir de frases presentadas en desorden
3. Autoevalúan su trabajo

Sitios para desarrollar las tareas:

Armar oraciones

Ordenar las palabras para formar una frase

Ordenar frases

Formar oraciones considerando concordancias gramaticales y puntuación

Ordenar sintagmas o grupos de palabras formando una oración correcta y coherente

EJERCICIOS DE REDACCIÓN

Debes trabajar en orden secuencial, es decir, desde lo más simple a lo más complejo

1.-  Ordenar palabras y expresiones para formar oraciones
http://www.xtec.cat/~jgenover/ordpalabra1.htm



2.-Ordenar textos breves o párrafos
http://www.xtec.cat/~jgenover/olimpico.htm


No olvides registrar ejemplos de tu trabajo para exponerlo en clases

CREAR FRASES Y ORACIONES

http://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=9&pos=8

Practica tu escritura con este recurso....

Puede ser raro y divertido que "alguien" lea para ti lo que tú mismo escribes
¡  Anímate a probar...!


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Escribamos en mitecitoconleche

Escribamos comentarios en mitecitoconleche:

Practiquemos enviando mensajes al Blog.

1.- Debes ir al final de la entrada o texto, y hacer clic en "COMENTARIOS".

2.- Se abrirá una ventana.

3.- Donde dice "Haga su comentario" escribes un mensaje para Leo Leito o para Tía Claudia

4.- Revisas que esté bien escrito ( Letra mayúscula, tildes, comas, puntos y signos adecuados)y firmas con tu nombre, apellido y curso

5.- Donde dice "Elegir una identidad" , haces clic en ANÓNIMO

6.- Haces clic donde dice "PUBLICAR COMENTARIO"


Lo que tú escribas yo lo voy a leer y después se va a quedar en mitecitoconleche, para que lo revises cuando quieras....

Después, puedes escribir noticias, chistes, cuentos, poesías...¡lo que tú quieras!...será divertido....